B2-Repte2: (Re)disseny d’una situació d’aprenentatge per implementar al centre

PerJordi Manzanera Ballesteros
Públic

Nivell B2 – Adoptar la CDD integrant els ODS

Repte 2: (Re)disseny d’una situació d’aprenentatge per implementar al centre

A continuació pujo la solució a l’enunciat:

1. Selecció i (Re)Disseny d’una situació d’aprenentatge

2. Definició de les competències digitals de l’alumnat

Descarregar el fitxer aquí: REPTE2

Gràcies

 

28-11-2023

REPTE3: Catalogació de la situació d’aprenentatge

Link al Recurs ExeLearning:

https://procomun.intef.es/ode/view/widget/es_2023112412_9130429

Gràcies!

 

2. Selecció i (re)disseny d'una situació d'aprenentatge per implantar al centre

Entrada similar

Una situació d’aprenentatge accessible i inclusiva

PerJordi Manzanera Ballesteros
Públic

Una situació d’aprenentatge accessible i inclusiva
Per adaptar les solucions tecnològiques digitals de “Com organitzo les meves comptes” amb l’atenció a la diversitat i l’accessibilitat, és essencial tenir en compte les necessitats específiques dels estudiants, com els alumnes amb Asperger i altres NESE….

B2-Repte2: Valoració de la situació d’aprenenatge

PerJordi Manzanera Ballesteros
Públic

B2-Repte2: Valoració de la situació d’aprenenatge
Valoració de les situacions d’aprenentatge de:
1) Blanca Cabré Fabregas
https://dossier.xtec.cat/bcabre2/2023/11/09/repte-2-1-seleccio-i-redisseny-duna-situacio-daprenentatge/
2) Oscar Chillón
https://dossier.xtec.cat/ochillon/2023/11/14/repte-2-1/
Valoracions:
1) Blanca Cabré Fabregas
El (re)disseny de la situació d’aprenentatge és molt efectiu en integrar els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) i les Tecnologies Digitals (TD) de manera coherent….

Repte 4.1 Valoracions i propostes de millora de la implementació de la Situació d’aprenentatge

PerJordi Manzanera Ballesteros
Públic

Repte 4.1 Valoracions i propostes de millora de la implementació de la Situació d’aprenentatge
Realització de l’autoavaluació de la implantació de la
meva situació d’aprenentatge amb la llista de comprovació de l’Autoavaluació de la implementació de la SA/AEA.
(SA: https://procomun.intef.es/ode/view/widget/es_2023112412_9130429)
Fitxer adjunt:
Gràcies

…

B2 – Activitat 3 – Jorge Manzanera

PerJordi Manzanera Ballesteros
Públic

Situació d’Aprenentatge 1: Gestió Sostenible de Residus de Cables i Canaletes en el Context de la Informàtica i els ODS
Materies Relacionades: Tecnologia, Informàtica i Sostenibilitat
Descripció: En aquesta situació d’aprenentatge, els estudiants se centren en la gestió sostenible dels residus de cables i canaletes en el context de la informàtica….

B2 – Presentació – Jorge Manzanera

PerJordi Manzanera Ballesteros
Públic

Soc Jordi Manzanera professor de centre d’ estudis Stucom Pelai de cicles formatius i superiors. Fa 20 anys que dono classes. Soc llicenciat en ADE i empresarials i cap d’admissions del centre.
M’encanta donar classes i estar sempre actualitat. El curs passat vaig obtenir la certificació B1 i ara anem per la 2….

Deixa un comentari