Públic Soc Jordi Manzanera professor de centre d’ estudis Stucom Pelai de cicles formatius i superiors. Fa 20 anys que dono classes. Soc llicenciat en ADE i empresarials i cap d’admissions del centre.
M’encanta donar classes i estar sempre actualitat. El curs passat vaig obtenir la certificació B1 i ara anem per la 2. Tot i que m’he incorporat tard (el dia 2-11 i va començar el 25-10) em posaré les piles. Gràcies!
B2-Repte2: Valoració de la situació d’aprenenatge
Valoració de les situacions d’aprenentatge de:
1) Blanca Cabré Fabregas
https://dossier.xtec.cat/bcabre2/2023/11/09/repte-2-1-seleccio-i-redisseny-duna-situacio-daprenentatge/
2) Oscar Chillón
https://dossier.xtec.cat/ochillon/2023/11/14/repte-2-1/
Valoracions:
1) Blanca Cabré Fabregas
El (re)disseny de la situació d’aprenentatge és molt efectiu en integrar els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) i les Tecnologies Digitals (TD) de manera coherent….
Repte 4.1 Valoracions i propostes de millora de la implementació de la Situació d’aprenentatge
Realització de l’autoavaluació de la implantació de la
meva situació d’aprenentatge amb la llista de comprovació de l’Autoavaluació de la implementació de la SA/AEA.
(SA: https://procomun.intef.es/ode/view/widget/es_2023112412_9130429)
Fitxer adjunt:
Gràcies
…
Salutacions
Us presento la Realització de l’autoavaluació de la implantació de la meva situació d’aprenentatge amb la : 4.1 Llista de comprovació de l’Autoavaluació_SA_Implementacions
Gràcies
…
Una situació d’aprenentatge accessible i inclusiva
Per adaptar les solucions tecnològiques digitals de “Com organitzo les meves comptes” amb l’atenció a la diversitat i l’accessibilitat, és essencial tenir en compte les necessitats específiques dels estudiants, com els alumnes amb Asperger i altres NESE….
Implementació de la situació d’aprenentatge
S’ha dut a la pràctica el (re)disseny de la situació d’aprenentatge en el
repte 2 a l’aula. En l’implementació la situació d’aprenentatger he recopil·lat evidències
S’has de tenir en compte totes les situacions d’accessibilitat i inclusió que han fet falta,…
Nivell B2 – Adoptar la CDD integrant els ODS
Repte 2: (Re)disseny d’una situació d’aprenentatge per implementar al centre
A continuació pujo la solució a l’enunciat:
1. Selecció i (Re)Disseny d’una situació d’aprenentatge
2. Definició de les competències digitals de l’alumnat
Descarregar el fitxer aquí: REPTE2
Gràcies
…
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.