Públic Salutacions
Us presento la Realització de l’autoavaluació de la implantació de la meva situació d’aprenentatge amb la : 4.1 Llista de comprovació de l’Autoavaluació_SA_Implementacions
Gràcies
Repte 4.1 Valoracions i propostes de millora de la implementació de la Situació d’aprenentatge
Realització de l’autoavaluació de la implantació de la
meva situació d’aprenentatge amb la llista de comprovació de l’Autoavaluació de la implementació de la SA/AEA.
(SA: https://procomun.intef.es/ode/view/widget/es_2023112412_9130429)
Fitxer adjunt:
Gràcies
…
Una situació d’aprenentatge accessible i inclusiva
Per adaptar les solucions tecnològiques digitals de “Com organitzo les meves comptes” amb l’atenció a la diversitat i l’accessibilitat, és essencial tenir en compte les necessitats específiques dels estudiants, com els alumnes amb Asperger i altres NESE….
B2-Repte2: Valoració de la situació d’aprenenatge
Valoració de les situacions d’aprenentatge de:
1) Blanca Cabré Fabregas
https://dossier.xtec.cat/bcabre2/2023/11/09/repte-2-1-seleccio-i-redisseny-duna-situacio-daprenentatge/
2) Oscar Chillón
https://dossier.xtec.cat/ochillon/2023/11/14/repte-2-1/
Valoracions:
1) Blanca Cabré Fabregas
El (re)disseny de la situació d’aprenentatge és molt efectiu en integrar els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) i les Tecnologies Digitals (TD) de manera coherent….
Situació d’Aprenentatge 1: Gestió Sostenible de Residus de Cables i Canaletes en el Context de la Informàtica i els ODS
Materies Relacionades: Tecnologia, Informàtica i Sostenibilitat
Descripció: En aquesta situació d’aprenentatge, els estudiants se centren en la gestió sostenible dels residus de cables i canaletes en el context de la informàtica….
Nivell B2 – Adoptar la CDD integrant els ODS
Repte 2: (Re)disseny d’una situació d’aprenentatge per implementar al centre
A continuació pujo la solució a l’enunciat:
1. Selecció i (Re)Disseny d’una situació d’aprenentatge
2. Definició de les competències digitals de l’alumnat
Descarregar el fitxer aquí: REPTE2
Gràcies
…
Implementació de la situació d’aprenentatge
S’ha dut a la pràctica el (re)disseny de la situació d’aprenentatge en el
repte 2 a l’aula. En l’implementació la situació d’aprenentatger he recopil·lat evidències
S’has de tenir en compte totes les situacions d’accessibilitat i inclusió que han fet falta,…
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.